Paare verbinden
Die Lernenden verbinden jedes Element einer Spalte mit seinem Gegenstück in der anderen, etwa einen Begriff mit seiner Bedeutung. Die Paare werden automatisch geprüft.
Wann es sich eignet
Zuordnen passt zu Wissen, das paarweise auftritt: Begriff und Definition, Teil und Aufgabe, Ursache und Wirkung, Wort und Übersetzung. Die Lernenden müssen erkennen, was zusammengehört. So prüfen Sie die Verbindung, nicht das bloße Erinnern eines einzelnen Wortes.
Jedes Element links hat genau ein Gegenstück rechts. Wenn mehrere Elemente zur selben Antwort gehören, nehmen Sie besser eine Gruppierungsaufgabe.
Die Paare anlegen
Klicken Sie in einem Arbeitsblatt auf das + zwischen zwei Elementen, suchen Sie nach Paare-verbinden-Aufgabe und wählen Sie sie aus.
Klicken Sie bei der neuen Aufgabe auf den Stift und schreiben Sie oben die Arbeitsanweisung, zum Beispiel „Verbinde jeden Pflanzenteil mit seiner Aufgabe.“
Klicken Sie auf Paar hinzufügen. Es erscheint eine Zeile mit einem Feld auf jeder Seite.
Schreiben Sie links den Begriff und rechts sein Gegenstück. Statt Text kann auf jeder Seite auch ein Bild stehen: Nutzen Sie die Bildschaltfläche neben dem Feld.
Legen Sie die übrigen Paare genauso an und klicken Sie dann auf den Haken.
Was Sie nebeneinanderstellen, ist die Lösung. Um ein Paar zu löschen, klicken Sie auf den Papierkorb in seiner Zeile und bestätigen Sie mit Paar entfernen. Ganz leer gebliebene Zeilen verschwinden, wenn Sie auf den Haken klicken.
Was die Lernenden tun
Die Lernenden sehen beide Spalten, jeweils in gemischter Reihenfolge. Sie klicken links auf ein Element, dann rechts auf sein Gegenstück, und eine Linie verbindet beide. Wählen sie ein anderes Gegenstück, wandert die Linie dorthin, denn jedes Element gehört nur zu einem Paar. Abschicken lässt sich die Antwort erst, wenn alle Elemente links verbunden sind.
Ist in den Präsentationseinstellungen Richtige Antworten anzeigen eingeschaltet, werden die Linien nach dem Abschicken als richtig oder falsch markiert. Eine falsche Linie wird markiert, das richtige Gegenstück aber nicht eingezeichnet. Die Lernenden müssen die richtige Zuordnung also selbst herausfinden.
Die Antworten prüfen
Jede Linie wird automatisch mit Ihren Paaren verglichen. Sind alle Paare richtig, ist die Antwort richtig, sind es einige, ist sie teilweise richtig. Über Ergebnisse an der Frage sehen Sie, welche Paare jede Schülerin und jeder Schüler gebildet hat.
Tipps
Halten Sie die Elemente rechts in Länge und Form ähnlich, damit die Zuordnung vom Wissen abhängt und nicht davon, was grammatisch passt.
Das letzte Paar ergibt sich immer durch Ausschluss. Ab vier Paaren entscheidet das nicht mehr über die Antwort.
Bilder auf einer Seite eignen sich, um Namen und Abbildungen zuzuordnen, etwa die Teile eines Organs.