Audio und Video

Audio und Video eignen sich als Ausgangspunkt für eine Hör- oder Beobachtungsaufgabe: eine Aufnahme zum Vergleichen, eine kurze Animation, die das Gehörte sichtbar macht, ein Filmausschnitt zum Diskutieren.

Beide werden unterschiedlich hinzugefügt. Audiodateien laden Sie in Praktikal hoch. Videos fügen Sie immer per Link ein: eine YouTube- oder Vimeo-Adresse oder ein direkter Link auf eine Videodatei im Netz. Videodateien lassen sich nicht hochladen.

Audio:

1. Klicken Sie im Arbeitsblatt auf das + und wählen Sie Audio.

2. Klicken Sie auf Audio hochladen und wählen Sie die Datei (Audiodateien bis zu 50 MB), oder fügen Sie einen Link auf eine Audiodatei in Audioquelle ein.

3. Schreiben Sie oben im Element die Beschriftung: worauf man hören soll.

4. Klicken Sie zum Abschluss auf den Haken.

Unter Audioeinstellungen finden Sie Vorschaubild, Transkript, Startzeit (Sekunden) und Endzeit (Sekunden) sowie Steuerelemente anzeigen, Automatische Wiedergabe und Schleife. Unter Untertitel hängt Untertitel hinzufügen eine Untertiteldatei im Format .vtt an.

Video:

1. Klicken Sie auf das + und wählen Sie Video.

2. Fügen Sie den Link in Videoquelle ein und drücken Sie Tab oder klicken Sie woanders hin, damit er übernommen wird. Aus einem YouTube- oder Vimeo-Link wird der Player des jeweiligen Dienstes; ein direkter Link auf eine Videodatei, etwa mit der Endung .mp4, nutzt den eingebauten Player.

3. Schreiben Sie oben die Beschriftung, zum Beispiel worauf man achten soll oder wer den Film gemacht hat.

4. Klicken Sie zum Abschluss auf den Haken.

Bei einer direkten Videodatei bieten die Videoeinstellungen zusätzlich Vorschaubild, Startzeit und Endzeit, Videoanpassung, Steuerelemente anzeigen, Automatische Wiedergabe und Schleife; unter Textspuren und Untertitel fügen Sie mit Textspur hinzufügen Untertitel an. Für YouTube und Vimeo können Sie ein Vorschaubild festlegen.

Die Schülerinnen und Schüler starten die Wiedergabe und hören oder schauen in ihrem eigenen Tempo, die Beschriftung steht über dem Player. Haben Sie ein Transkript hinzugefügt, steht es unter dem Audioplayer und öffnet sich per Klick.

Es wird nichts abgegeben. Sollen die Schülerinnen und Schüler festhalten, was sie gehört oder gesehen haben, setzen Sie eine Frage hinter das Medium.

• Formulieren Sie die Beschriftung als Auftrag statt als Titel, etwa „Welcher der beiden Töne ist höher?“. Dann ist vor dem Abspielen klar, worauf es ankommt.

• Ordnen Sie die Elemente in der Reihenfolge, in der sie genutzt werden, zum Beispiel erst den Ton und dann das Video, das ihn zeigt.

• Mit Startzeit und Endzeit spielen Sie nur den Teil ab, den Sie brauchen. Das geht bei Audio und bei direkten Videodateien, nicht bei YouTube oder Vimeo.

• Nennen Sie in der Beschriftung eines Films die Quelle und, falls vorhanden, die Lizenz.

• Ein Transkript oder Untertitel helfen allen, die den Ton nicht hören können.