Gemeinsames Whiteboard
Fügen Sie ein Whiteboard in eine Stunde ein, und die Klasse zeichnet während der Präsentation gemeinsam darauf: Sie bereiten einen Ausgangsgedanken vor, die Klasse ergänzt eigene Ideen, und alle sehen die Änderungen sofort.
Wann es sich eignet
Für Mindmaps, Brainstorming, das Ordnen von Ideen in Gruppen oder das gemeinsame Lösen einer Aufgabe. Weil alle auf derselben Tafel zeichnen, bauen die Schülerinnen und Schüler auf den Ideen der anderen auf, statt nur Ihnen zu antworten.
Einrichten
Nutzen Sie in der Stunde das + innerhalb eines Moduls und wählen Sie Whiteboard.
Öffnen Sie es und zeichnen Sie einen Ausgangspunkt: eine Überschrift, eine Form, eine Frage. Die Werkzeugleiste bietet Formen, Pfeile und Text.
Stellen Sie oben rechts auf der Tafel Gemeinsam ein. Nur Ansicht zeigt die Tafel der Klasse, ohne dass sie zeichnen kann.
Präsentieren Sie die Stunde.
Während der Präsentation steuert das Panel Tafel die Tafel auf der aktuellen Folie. Zusammenarbeit wechselt zwischen Gemeinsam und Nur Ansicht, Schülerzeichnung schaltet das Zeichnen für die ganze Klasse ein oder aus, und Folgen erzwingen lässt die Ansicht aller Ihrer folgen; solange es an ist, kann niemand zeichnen. In der Teilnehmerliste können Sie das Zeichnen auch für einzelne Personen erlauben oder sperren.
Was die Klasse tut
Die Schülerinnen und Schüler sehen die Tafel auf ihren Geräten und zeichnen mit denselben Werkzeugen: Formen und Text für eigene Ideen, Pfeile für Zusammenhänge. Was eine Person ergänzt, erscheint sofort bei allen, auch bei Ihnen. Bricht die Verbindung ab, zeigt die Tafel das an und sendet die Änderungen, sobald die Verbindung wieder steht.
Die Tafel bleibt erhalten
Die Tafel der Klasse wird mit der Präsentation gespeichert. Sie beginnt als Kopie des Whiteboards in Ihrer Stunde, daher ändert die Klasse Ihr Original nicht, und die nächste Klasse startet wieder von Ihrem Ausgangspunkt. Öffnen Sie die Präsentation erneut, sehen Sie die Tafel so, wie die Klasse sie hinterlassen hat.
Tipps
Bereiten Sie einen klaren Ausgangspunkt vor, damit alle wissen, wo sie ergänzen: ein zentrales Thema, leere Kästen oder beschriftete Bereiche.
Geben Sie jeder Gruppe einen eigenen Bereich oder eine eigene Farbe, damit die Tafel auch mit vielen Zeichnenden lesbar bleibt.
Schalten Sie Folgen erzwingen ein, während Sie erklären, damit alle auf dieselbe Stelle schauen, und danach wieder aus, damit gezeichnet werden kann.
Eine Tafel hat eine Größengrenze. Ist sie voll, wird Neues weder gespeichert noch geteilt, bis etwas gelöscht wird.