Õpifookus, õpitulemused ja märkused õpetajale

Kasuta neid siis, kui koostad tundi, mida keegi teine, näiteks sina ise järgmisel aastal, peaks saama õpetada ilma kõiki töölehti uuesti läbi lugemata.

• Õpifookus kuulub kogu tunnile: millest tund räägib.

• Õpitulemus kuulub töölehele: mida õpilane pärast seda oskab.

• Kommentaar on märkus õpetajale materjali sees, näiteks kuidas klassi sammhaaval suunata. Õpilased seda ei näe.

• Õppemeetodi kast on juhis, mida õpilased näevad, näiteks kuidas ülesannet paarilisega arutada.

1. Ava tund muutmiseks ja ava paneeliribalt Õppekava seosed (lõpetajamütsi ikoon).

2. Kirjuta paneelil tunni tasemel Õpifookus, näiteks „Lehtede tunnuste võrdlemine“. See salvestub, kui väljalt lahkud.

3. Vali paneeli nimekirjast tööleht, klõpsa Lisa õpitulemus ja vali Loo uus õpitulemus. Kirjuta, mida õpilane oskab, ja klõpsa Salvesta. Õpitulemuse saad lisada ka Õppekavast või valikuga Kasuta oma varasemat.

4. Klõpsa töölehel + seal, kuhu märkus kuulub, otsi Kommentaar ja lisa see. Kirjuta lühike pealkiri ja märkus.

5. Juhise jaoks, mida õpilased peavad järgima, lisa samamoodi Õppemeetod ja kirjuta juhis.

6. Ava Prindi eelvaade ja vaata, mis paberile jõuab.

Esitluses näeb õpilane õppemeetodi kasti nagu muud sisu. Kommentaare talle ei näidata, neid näevad ainult need, kes esitlust juhivad. Ka prindi eelvaates ja väljaprindis kommentaare ei ole, õppemeetod aga jääb alles.

• Sõnasta õpitulemus tegevusena: „võrdleb kahe lehe kuju ja serva“, mitte lihtsalt „lehed“.

• Kommentaar on õpilaste ja väljaprindi eest peidus, kuid see ei ole privaatne. Kolleegid, kes tunni avavad või seda uuesti kasutavad, saavad seda lugeda.

• Kui näitad klassile oma esitlusvaadet, on kommentaarid ka seal näha. Kasuta klassi jaoks eraldi ekraani, kui märkused peavad jääma sinu teada.

• Ära kirjuta õppemeetodi kasti vastuseid: õpilased loevad seda.