Liigu põhisisu juurde
Sisu ja paigutus

Õppekaardid

Kahepoolsete kaartide pakk mõistete kordamiseks: õpilane meenutab vastust, pöörab kaardi ümber ja märgib, kas teadis, või kirjutab vastuse ja laseb selle kontrollida.

Millal kasutada

Õppekaardid sobivad kõigele, millel on lühike ja meeldejättev vastus: mõisted ja nende tähendused, sõnavara, aastaarvud, valemid. Kui õpilane meenutab vastuse enne selle nägemist, jääb see paremini meelde.

Õppimisviise on kaks. Iseõppimine tähendab, et õpilane pöörab kaardi ümber ja otsustab ise, kas teadis vastust. Vastamine tähendab, et õpilane kirjutab vastuse ja Praktikal kontrollib seda.

Kaartide koostamine

  1. Vajuta töölehel + ja vali Õppekaardid. Kui element ei avanenud muutmiseks, klõpsa selle pliiatsit.

  2. Jaotises Küsimuse seaded vali Õppimisviis: Iseõppimine või Vastamine. Märgi Juhuslik kaartide järjekord, kui kaardid peaksid tulema iga kord eri järjekorras.

  3. Täida iga kaart. Iseõppimise puhul kirjuta mõiste väljale Esikülg ja selle tähendus väljale Tagakülg. Vastamise puhul kirjuta küsimus väljale Küsimus ja vastused väljale Aktsepteeritud vastused, eraldades variandid märgiga /.

  4. Lisa kaart lisab uue kaardi, Eemalda kaart kustutab kaardi.

  5. Igal kaardil on ka väljad Pilt, Pildi kirjeldus, Heli URL ja Vihje. Iseõppimisel on lisaks väli Tagakülje vihje.

  6. Kui oled valmis, klõpsa linnukest.

Välja Kirjeldus näeb õpilane kaartide kohal ainult vastamise puhul. Iseõppimisel seda ei näidata, nii et kirjuta juhis elemendi pealkirja.

Mida õpilane teeb

Iseõppimisel loeb õpilane esikülge, mõtleb vastuse välja ja klõpsab Näita vastust. Seejärel valib ta Teadsin või Ei teadnud. Iga valik salvestub kohe, eraldi esitamisnuppu pole.

Vastamise puhul kirjutab õpilane vastuse ja klõpsab Kontrolli vastust. Ta näeb, kas vastus on Õige või Vale, ning õiget vastust, ja klõpsab siis Järgmine. Suur- ja väiketähtede vahe ning tühikud alguses ja lõpus ei loe, õigeks loetakse iga sinu lisatud variant.

Pärast viimast kaarti näitab Ringi kokkuvõte, mitut kaarti õpilane teadis ja mitut mitte ning kui palju on veel jäänud (Õppimist vajavad kaardid). Jätka õppimist alustab uue ringi ainult nende kaartidega, mida ta veel ei teadnud. Kui neid enam pole, on pakk läbitud. Alusta uuesti lähtestab edenemise.

Kuidas õpilastel läks

Klõpsa esitluses õppekaartide juures Tulemused.

Iseõppimise puhul näed iga õpilase kohta, mitmendas ringis ta on, mitut kaarti ta teadis ja mitut mitte, kas pakk on Lõpetatud ning tema hinnangut igale kaardile viimases ringis. Need on õpilase enda hinnangud, mitte kontrollitud vastused. Element loetakse õigeks, kui õpilane on märkinud kõik kaardid teatuks; seni jääb see hindamata.

Vastamise puhul näed iga küsimuse juures õpilase vastust ja õiget vastust. Element on õige, kui kõik kaardid on õiged, ja osaliselt õige, kui mõni on õige.

Nõuanded

  • Pane igale kaardile üks mõiste ja lühike vastus. Pika tagakülje puhul on raske ausalt otsustada, kas vastust teati.

  • Kasuta vastamist, kui õigekiri on oluline, ja lisa muud sobivad kujud märgiga /.

  • Esikülje vihje aitab õpilast suunata vastust ette ütlemata.

  • Vaata, milliseid kaarte enamik õpilasi ei teadnud: need mõisted tasub tunnis uuesti läbi võtta.