Nägemiseks on vaja valgust. Uuri, kuidas töötab nägemine!
Nägemiseks on vaja valgust. Uuri, kuidas töötab nägemine!
Kuidas siis?
Igapäevaelus olulise nähtuse ehk nägemise teistmoodi tundmaõppimiseks joonistame alustuseks skeeme ja teeme mõned katsed. Ühelt poolt on meie eesmärgiks tutvustada õpilastele füüsikas tavapärase reaalse maailma abstraktset kujutamist, teiseks näidata, mil viisil füüsika neid nähtuseid selgitab ning kolmandaks järele proovida, kas meil õnnestub see füüsika ka katses „käima saada".
Esimene tööleht räägib ära põhiprintsiibi. Õpetaja võiks teha kõik endast oleneva, et õpilased nägemise füüsikalisest seletusest aru saaksid. Tunnis saab kasutada töölehel olevat videot, ent võib ka ise asja ära seletada.
Selgitame nägemist
Tutvu nägemise füüsikalise seletusega. Vasta küsimustele.
Järgmine etapp on see katse ka päriselt järele proovida. Võtame välja katsevahendid, tutvume nendega, tekitame ekraanile liikuva kujutise.
Kuidas nägemine toimib? Teeme katse
Pane valgusõpetuse katsekomplekti osadest kokku katse, kus läätse taga asuvale ekraanile tekib taskulambiga valgustatud näppude kujutis. Vasta küsimustele.
Nüüd oleme proovinud ja justkui aru saanud, kuidas see töötab. Saame oma arusaamist rakendada selleks, et tekitada aknast paistvate objektide kujutise ekraanile.
Tasub proovimist.
Aknast paistvate objektide kujutised ekraanil
Tekita läätse abil ekraanile aknast paistvate objektide kujutis. Vasta küsimustele.