Mida see võimaldab
Üks tund, mitu õpetamisviisi
Praktikalis on kogu tunni ülesehitus ühes kohas. Lisa materjalid ja vastamiskohad üks kord ning kasuta sama tundi eri viisil.
Kasuta seda reaalajas, kui soovid tundi ise juhtida, või ajasta see iseseisvaks tööks, et õpilased saaksid sama materjali omas tempos läbida.
1 Alusta ühest tunnist
Koosta tund üks kord ja vali, kuidas õpilased osalevad
Praktikali tund koondab materjalid, küsimused ja tegevused terviklikuks tunni ülesehituseks. Koosta see üks kord ning vali siis, kuidas õpilased tunni läbivad.
Alusta interaktiivset reaalajas tundi, kui soovid tempot juhtida ja vastuseid kohe näha. Iseseisvaks tööks ajasta tund ning õpilased saavad selle omas tempos läbida.
- Juhi tempot interaktiivses reaalajas tunnis
- Määra iseseisvale tööle ajavahemik
2 Koosta õpilase tegevuste järjestus
Lisa tööleht ja vali sinna sobiv sisu
Lisa moodulisse tööleht ja ava see, et koostada materjal, mille õpilased läbi töötavad. Alustuseks sobib üldine tööleht või lugemise tööleht.
Lisamismenüü sisu sõltub sellest, kus töötad. Sirvi jaotisi „Sisu”, „Küsimused”, „Tegevused”, „Mängud” ja „Tööriistad” ning lisa selle tunniosa jaoks vajalik selgitus või meedia.
- Vali töölehe tüüp selle järgi, mida õpilased tegema hakkavad
- Lisa töölehel avanevast lisamismenüüst vajalik sisu
3 Lisa vastamiskoht
Lisa küsimus sinna, kus vastus näitab arusaamist
Ava samas lisamismenüüs „Küsimused” ja vali sobiv vastamisviis. Näiteks lisa valikvastusega kontrollküsimus kohe selle selgituse järele, mille kohta see käib.
Küsimus saab töölehe järjestuse osaks. Sõnasta see nii, et vastus näitaks, mida õpilased mõistsid, mitte pelgalt selleks, et lisada interaktiivsust.
4 Vaata kogu tund üle
Vaata järjestus üle enne, kui õpilased seda näevad
Naase tunni ülevaatesse ja vaata järjestus algusest lõpuni läbi. Teisalda tööleht või sisuplokk, kui selgitus, vastamiskoht ja järgnev tegevus peaksid olema teises järjekorras.
Kontrolli, et iga selgitus, vastamiskoht ja järgnev tegevus paikneksid õiges järjekorras. Sama ülevaadatud järjestust saad kasutada olenemata sellest, kuidas õpilased tunni läbivad.
- Muuda järjekorda ilma sisu uuesti koostamata
- Kasuta sama ülevaadatud järjestust nii reaalajas kui ka iseseisvalt