Das können Sie mit dieser Funktion tun
Erstellen Sie den Graphen einmal. Entscheiden Sie, ob Lernende ihn ansehen oder darin antworten.
„Graph“ zeigt Lernenden eine schreibgeschützte Abbildung zum Erklären oder Präsentieren. Mit „Grafikaufgabe“ können Lernende eine eingezeichnete oder eingegebene Antwort auf eine Aufgabenstellung mit festen Vorgaben und Anforderungen einreichen.
Beide verwenden denselben Koordinatenbereich, dieselben Achsenmarkierungen und dieselben unterstützten Graphelemente. So können Sie die visuelle und die beantwortbare Version strukturell einheitlich gestalten.
1 Graphtyp wählen
Nutzen Sie „Graph“ als Abbildung und „Grafikaufgabe“ für eine Antwort
Wählen Sie „Graph“, wenn das Koordinatenraster Ihr Material veranschaulichen soll. Lernende können es nur ansehen, während Sie die Punkte, Geraden, Pfade und unterstützten Funktionen bearbeiten können.
Wählen Sie „Grafikaufgabe“, wenn Lernende ihre Arbeit im Raster einreichen sollen. Dieser Inhaltstyp ergänzt eine Aufgabenstellung, feste Vorgaben und eine oder mehrere Anforderungen an die Antwort.
- „Graph“ ist die schreibgeschützte Abbildung.
- „Grafikaufgabe“ erfasst eine eingereichte Antwort.
2 Raster einrichten
Legen Sie die Achsen fest und fügen Sie dann die benötigten Elemente hinzu
Legen Sie den X- und Y-Bereich fest und wählen Sie, ob Raster, Teilstriche und Zahlenbeschriftungen angezeigt werden. Bei einem schreibgeschützten Graphen können Sie außerdem erlauben, den Ausschnitt zu verschieben.
Klicken Sie in das Raster, um Punkte hinzuzufügen und zu verschieben. Nutzen Sie die Bedienelemente unter „Elemente“ für eine Gerade, Strecke, einen Strahl, Pfad oder eine unterstützte Funktion von x. Beschriften Sie jedes Element, für das die Abbildung eine Bezeichnung benötigt.
3 Anforderungen festlegen
Trennen Sie die festen Vorgaben von den Elementen, die Lernende hinzufügen müssen
Ordnen Sie den gemeinsamen Kontext den „Vorgaben“ zu und fügen Sie dann geordnete „Bewertete Anforderungen“ hinzu. Jede Anforderung kann Punkte, eine Gerade, eine Strecke, einen Strahl, eine Funktion f(x) oder eine Skizze verlangen.
Zeichnen Sie die erwartete Geometrie oder legen Sie die unterstützten genauen Werte fest. Passen Sie anschließend die Toleranzfelder des jeweiligen Anforderungstyps an. Bei unterstützten geometrischen Anforderungen können Sie außerdem festlegen, ob Lernende genaue Werte eingeben dürfen.
4 Beantworten und prüfen
Erfassen Sie die eingezeichnete Antwort und prüfen Sie sie als Graph
Lernende wechseln zwischen den Anforderungen und zeichnen oder verschieben die verlangte Geometrie. Die Antwort auf „Funktion f(x)“ wird eingegeben, während bei einer „Skizze“ die Punkte in der gesetzten Reihenfolge verbunden werden.
Unterstützte Anforderungstypen werden anhand der von Ihnen festgelegten erwarteten Geometrie und Toleranzen ausgewertet. Die Ergebnisse für Lehrkräfte zeigen den eingereichten Graphen. Mit „Richtige Antwort anzeigen“ können Sie die erwartete Antwort einblenden, wenn Sie beide vergleichen möchten.
- Lernende antworten direkt im Koordinatenraster.
- Die Ergebnisse für Lehrkräfte enthalten den eingereichten Graphen.
- Die Lehrkraft blendet die richtige Antwort bewusst ein.