Das können Sie mit dieser Funktion tun
Eine Unterrichtsstunde, verschiedene Einsatzformen
Praktikal bündelt den gesamten Ablauf in einer Unterrichtsstunde. Fügen Sie Inhalte und Antwortmöglichkeiten einmal hinzu und nutzen Sie die Stunde anschließend in verschiedenen Formen.
Leiten Sie die ganze Gruppe live durch die Unterrichtsstunde oder geben Sie dieselben Materialien mit einem Zeitfenster zur selbstständigen Arbeit frei. Lernende bearbeiten sie im eigenen Tempo.
1 Mit einer Unterrichtsstunde beginnen
Einmal erstellen, dann die Arbeitsform wählen
Eine Praktikal-Unterrichtsstunde bündelt Materialien, Fragen und Aktivitäten zu einem vollständigen Ablauf. Erstellen Sie diesen Ablauf einmal und bestimmen Sie anschließend, wie Lernende ihn bearbeiten.
Starten Sie eine interaktive Live-Präsentation, wenn Sie die Gruppe anleiten und eingehende Antworten sehen möchten. Für selbstständiges Arbeiten geben Sie die Unterrichtsstunde mit einem Zeitfenster frei. Lernende bearbeiten sie im eigenen Tempo.
- Tempo in einer interaktiven Live-Präsentation vorgeben
- Zeitfenster für selbstständiges Arbeiten festlegen
2 Ablauf für Lernende aufbauen
Fügen Sie ein Arbeitsblatt hinzu und wählen Sie passende Inhalte
Fügen Sie im Modul ein Arbeitsblatt hinzu und öffnen Sie es, um die Materialien zusammenzustellen, die Lernende bearbeiten. Ein allgemeines Arbeitsblatt oder Lesearbeitsblatt ist ein guter Ausgangspunkt.
Je nachdem, wo Sie arbeiten, zeigt das Menü zum Hinzufügen passende Optionen. Wählen Sie unter „Inhalte“, „Fragen“, „Aktivitäten“, „Spiele“ oder „Werkzeuge“ die Erklärung oder das Medium aus, das Sie hier benötigen.
- Passenden Arbeitsblatttyp für die Aufgabe der Lernenden wählen
- Passende Inhalte über das Menü hinzufügen
3 Antwortmöglichkeit hinzufügen
Platzieren Sie eine Frage dort, wo sie Verständnis sichtbar macht
Öffnen Sie im selben Menü den Bereich „Fragen“ und wählen Sie einen verfügbaren Antworttyp. Platzieren Sie beispielsweise eine Multiple-Choice-Frage direkt nach der Erklärung, auf die sie sich bezieht.
Die Frage wird Teil der Abfolge im Arbeitsblatt. Formulieren Sie sie so, dass die Antwort zeigt, was Lernende verstanden haben, statt das Arbeitsblatt nur interaktiver wirken zu lassen.
4 Gesamten Ablauf prüfen
Prüfen Sie den Ablauf, bevor Lernende ihn sehen
Kehren Sie zur Unterrichtsübersicht zurück und prüfen Sie den Ablauf von oben nach unten. Verschieben Sie ein Arbeitsblatt oder einen Inhaltsblock, wenn Erklärung, Antwort und anschließender Impuls anders angeordnet sein sollen.
Prüfen Sie, ob Erklärung, Antwort und weiterführender Impuls in der passenden Reihenfolge stehen. Dieser geprüfte Ablauf bildet anschließend die Grundlage für die gewählte Unterrichtsform.
- Reihenfolge anpassen, ohne Inhalte neu zu erstellen
- Einen geprüften Ablauf für beide Unterrichtsformen nutzen